{"id":21,"date":"2025-01-21T13:50:00","date_gmt":"2025-01-21T12:50:00","guid":{"rendered":"https:\/\/rambuteau91430.com\/?page_id=21"},"modified":"2025-01-21T13:50:00","modified_gmt":"2025-01-21T12:50:00","slug":"autres-projets","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/rambuteau91430.fr\/index.php\/autres-projets\/","title":{"rendered":"Autres projets p\u00e9dagogiques"},"content":{"rendered":"\n
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Cours de flute \u00e0 bec\/whistle au conservatoire de Villebon-sur-Yvette<\/a><\/p>\n\n\n\n

 Atelier musiques et danses traditionnelles au CRD Paris Saclay (\u00e0 destination des \u00e9l\u00e8ves CHAM)<\/p>\n\n\n\n

Stage de danses traditionnelles <\/h2>\n\n\n\n

Ma p\u00e9dagogie est issue de mon exp\u00e9rience de musicienne et de danseuse.
Elle est centr\u00e9e autour de quatre axes :
– plaisir de faire
– pr\u00e9cision afin de progresser
– sensorialit\u00e9\/respiration
– connexion avec la musique.
Je transmets essentiellement les principales danses de bal folk afin de pouvoir s’amuser en bal folk ; quelques contredanses. Il me semble important et stimulant d’alterner conseils de groupes et conseils individuels.

Voici ce que je peux proposer :
– initiation danses avant le bal
– coordination et animation de boeuf \/ bal trad
– team building en entreprise<\/p>\n\n\n\n

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Projet bal dans les \u00e9coles<\/h2>\n\n\n\n

Conception, coordination de bals dans les \u00e9coles, projet sur l\u2019ann\u00e9e,  lien avec les intervenants en milieu scolaire et les professeurs<\/p>\n\n\n\n

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Formation de formateurs en musiques et danses traditionnelles<\/h2>\n\n\n\n

A destination des \u00e9quipes de professeurs de conservatoire. Initiation ou perfectionnement aux musiques traditionnelles :
– apprentissage oral,
– transmission d\u2019audio et partitions,
– travail d’accentuation,
– ornementation ;
– transmission d’une p\u00e9dagogie approuv\u00e9e depuis une vingtaine d’ann\u00e9es,
– apprentissage des danses associ\u00e9es aux musiques ;
– masterclass de whistle et\/ou flutes \u00e0 bec dans les musiques traditionnelles.<\/p>\n\n\n\n

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